| · | 发展规划处 高等教育研究所服... | 04/08 |
| · | 组织申报2025年度江苏教育科... | 06/11 |
| · | 关于开展“2025年度高等教育... | 06/04 |
| · | 关于组织申报2024年度高等教... | 05/16 |
| · | 关于组织申报2025年度全国教... | 04/28 |
| · | 构建高水平办学体系，培养复合型创新型人才 | 2025/02/21 | ||
| · | 改革人才培养模式 服务新质生产力发展 | 2025/02/21 | ||
| · | 将毕业论文写在工程一线 | 2025/02/21 | ||
| · | 静下心来钻研，持续激发创新 | 2025/02/21 | ||
| · | 从“重专业”到“重课程”，高教改革走向纵深 | 2025/02/21 | ||
|
|
||||
| · | 打破壁垒，促进高校专业调整升级 | 2025/02/21 | ||
| · | 转专业更灵活，学生成长选择更自主 | 2025/02/21 | ||
| · | 代表作评价需破解四大难题 | 2025/02/21 | ||
| · | 实践型教授评定激励我前行 | 2025/02/21 | ||
| · | 自主知识生产能力培养当从本科生做起 | 2025/02/21 | ||
| ||||
