英国的大学在下一次向国家研究基金提交它们的成绩单时，评分标准将与过去明显不同。
据《科学》消息，英国大学的研究文化将得到更多重视，出版物的受关注度将降低。各机构需要展示它们如何改善工作环境、增加多元性，并展示数据集、软件等更多有关“知识贡献”的证据。
这些举措是6月16日英国4家资助机构发布的一项计划的一部分，旨在改变研究卓越框架（REF）对“卓越”的定义。这些举措将在下一轮评估期间实施，预计于2028年完成。
批评者认为，以前的REF过分强调研究人员的“产出”，即同行评审论文和其他出版物的数量。这导致机构和研究人员优先考虑在知名期刊上发表大量论文，而不是在长期项目上作出贡献。
许多研究界人士对新计划持谨慎乐观的态度，他们指出，良好的意图需要认真实施。英国曼彻斯特大学社会学家Jessica Gagnon很高兴听到即将发生的变化，但她质疑计划能否真正实现。
英国伦敦大学学院科学政策研究员James Wilsdon表示，这种转变符合全球趋势，研究评估是一种有力的工具，可以塑造更好的研究文化。
Gagnon说，REF对“卓越”的狭隘定义导致了不平等。她说，这使得大学雇用能提高机构REF评分的工作人员，而排斥一些在撰写论文上存在障碍的研究人员。
英国国家资助机构研究与文化政策负责人Catriona Firth表示，计划中的转变旨在解决这些问题。根据新计划，每所大学的REF评分将有25%取决于其对“人员、文化和环境”的评估，高于2021年的15%。
另一个重大变化是不再评估研究人员个体。在前几轮评选中，大学必须展示个体产生的研究成果数量。这强调了个人生产率，导致部门内部的不平等，并促使大学仔细计算短期合同的结束时间，以便让某些员工不在提交名单中。2028年，REF将对生产率进行更广泛的审查，要求大学提交整个学科的研究产出，而不将评分与个别工作人员联系起来。
（来源：中国科学报 记者：辛雨）
